學校班級牌
發布時間：2022年04月12日
陜西文源環藝在大中專院校,中小學門牌,形象墻,導視牌,導視系統設計上經驗豐富,還可為企事業單位,政府部門,商業空間進行門牌導視系統設計,樓層索引牌設計,吊牌導視系統設計,立牌導視設計.
校園導視系統設計與校園環境是一個整體，也是對校園環境的補充與完善。導視系統作為學校環境的一部分，要與學校建筑群落、道路等共同占用一個生存空間。它不是一個單獨的點，而是整個校園設計的一部分，簡單而言，就是將學校的學術性、精神文化等凸顯出來。校園導視系統的設計能夠促使學生明確地識別人、車的行駛路線。樓體導視標識，可以幫助學生更快地識別各個建筑物的名稱，確保能夠在較短的時間內找到自己要到達的地方。所以導視系統的顏色、設計都要考慮到學校公共藝術建設的完整性與美觀性，只要這樣，才能構建合理的校園導視系統。
如果說學校是汲取知識的文化窗口，那么校園導視系統就是這個文化窗口的形象代言人。
1：學校大門標識
2：校園文化墻
3：校園雕塑
4：學校班級牌
導視信息是校園導視系統設計中的主要內容，也是導視牌功能實現的基本元素。校園導視牌導視內容設計要符合校園學生的認知能力，不同年齡階段的學生有不同的認知能力，導視牌版面內容信息一定要注意這一狀況。
校園導視系統建設也需要因地制宜。在進行導視系統設計之前，必須對校園整體環境和布局有了解，才能夠在后續的設計當中劃分好區域。通過前期對校園環境的分析，對導視系統進行分類，最后再進行分級設計。
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